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Ludibuk: La biblioteca digital para mejorar experiencias pedagógicas

Con dos años de funcionamiento, la popularidad de Ludibuk ha ido creciendo poco a poco. Se trata de una biblioteca digital desarrollada por chilenos expertos en educación y tecnología, que cuenta con un catálogo de textos de lectura complementaria, enriquecida con capas pedagógicas para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de educación básica y media. Al día de hoy cuentan con 15 mil 662 inscritos.

La historia de Ludibuk parte cuando Rubén Arias (Ingeniero Civil Industrial) y Felipe Pastenes (Ingeniero Civil Informático) se hicieron conscientes que muchos niños y jóvenes no siempre entienden lo que leen. Aunque estuvieron cerca de seis meses fabricando el software, el proyecto inició oficialmente en octubre de 2015. Desde entonces, el equipo se ha ido agrandando y nutriendo con otras disciplinas como la pedagogía.

Hoy se han constituído como una plataforma de lectura digital que proporciona un modelo interactivo y divertido para niños y jóvenes, cuyo propósito central están en fomentar el hábito de la lectura integralmente. El portal ofrece material que incluye desde textos clásicos de la literatura, hasta obras que incorporan elementos propios de los videojuegos, musicalización y juegos de trivia.

Rubén Arias consignó a FayerWayer que el proyecto puede ser un aliado en el programa curricular de lectura y un facilitador de información para docentes, directivos y padres de familia:

Dada la relevancia que tiene la comprensión lectora, decidimos involucrarnos en este rubro, con la premisa que para mejorarla, primero hay que generar un interés o motivación, para luego construir un hábito. En la medida que se va siendo partícipe de la experiencia, se van mostrando mecanismos pedagógicos para mejorar la comprensión lectora. Es una habilidad que tiene que ir perfeccionandose con el tiempo.

Influir positivamente

Ludibuk utiliza un entorno digital para generar este interés en los niños y jóvenes y está pensada para influir positivamente en el Plan de Lectura Complementaria del Ministerio de Educación. La plataforma puede entregar reportes para profesores o padres sobre el proceso de lectura de quienes la utilicen.

La idea es que los docentes usen la plataforma para sugerir libros a sus estudiantes. Actualmente tenemos 700 títulos seleccionados para el Plan de Lectura Complementario, que involucran novelas clásicas, comics, ciencia, etc. Cubre todo el espectro escolar desde la enseñanza básica a la media.

Desde Ludibuk se han propuesto como meta abordar a mediano plazo la educación superior de pre y post grado, potenciando motores de generación de contenido con algoritmos de inteligencia artificial y machine learning.

La plataforma chilena, ya está presente en países como Colombia, Perú, México y Estados Unidos. En el caso de este último país, en enero del próximo año partirán con una operación piloto en 3 colegios charter de la red Distinctive Schools en Chicago. Así mismo, fueron invitados a exponer en ASU+GSV 2018 , a realizarse en San Diego, CA, junto con ser finalistas en el Seedstars Edtech Prize.

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Ingenieros chilenos buscan posicionar plataforma web para acceder a clases virtuales

Aunque no es una idea nueva y existen portales que cumplen estos propósitos, muchas veces el acceso y la asertividad de la información termina haciendo desistir a quienes han pensado en tomar un curso online. Con esta intención, dos jóvenes ingenieros de la UC, crearon Get Cursos, una plataforma pensada en facilitar el acceso y obtener retroalimentación sobre las más variadas temáticas.

Este año el portal de empleos Reqlut realizó una encuesta donde de más de 700 encuestados en Santiago, el 67% de las personas tenía la intención de inscribirse en algún curso, pero el 60% abandonaba la búsqueda por las dificultades para encontrar la información. Esta realidad quiso ser abordada en getcursos.com. El sitio web está pensado para “disminuir las barreras de entrada para los educadores, aumentar la competencia y obtener menores precios para los consumidores”.

Para llevar a cabo la idea, lo ingenierios Pablo Pumarino y Tomás Cifuentes, buscaron fuentes de financiamiento mediante el capital de inversionistas ángeles, el capital semilla de CORFO y apoyo de Incuba UC. Tomás Cifuentes, socio fundador de Getcursos.com, explicó que la plataforma tiene en su mayoría profesores independientes y herramientas para mejorar los contenidos y vínculos con los alumnos.

La plataforma -programada en PHP- está hecha 100% por nosotros y responde a la necesidad de contar con una herramienta objetiva e inteligente que pueda ayudar a las personas a orientarse y evaluar fácilmente las clases de su interés basadas en accesibilidad, precio y calidad (…) La centralización de cientos de oportunidades de aprendizaje lleva a que las personas tengan la confianza de inscribirse en más clases y, al mismo tiempo, ayudamos a los educadores a llenar sus ‘asientos vacíos’

Dentro del sitio opera el sistema llamado yield management (gestión de rendimiento), que maximiza la generación de ingresos, al optimizar los precios. Al mismo tiempo, se trabaja con los profesores para que comprendan el valor más apropiado para cobrar y cuándo dictar una clase, generando una retroalimentación lo más asertiva posible con sus estudiantes.

Actualmente ya se están generando alianzas para impartir clases de cocina, jardinería, surf, danza, programación, diseño, tecnología aplicada a procesos, entre otras.

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